导航切换
我的
导航切换
专业
搜索
节目
画面
研报
注册/登录
个性定制
拖动时间轴点击获取起止时间码,截取片段时长
不能超过
5分钟
×
点击获取
开始时间:
点击获取
结束时间:
保存片段标题:
保存
|
分享
QQ好友
QQ空间
页面地址:
复制
复制链接给好友,分享精彩视频
扫一扫手机观看&分享
对不起,您不在IP段范围内,无法观看
1433 播放
收藏
片段保存及分享
播放有问题?
请戳这里
音乐的强弱变化
时长:6 分钟
类别:音乐教育
简介:音乐的力度告诉我们在一段音乐中,我们应该用多强的力度或多大的声音去演奏。
标签:
教学
音乐教育
乐理
相关视频:
奥尔夫音乐课堂是怎样的
在奥尔夫音乐课堂,一切从孩子们的本能开始:玩耍!进而到模仿,实验和个人表达。而学生用音乐表达自己是这一教育理念的核心。
如何教小学音乐课
每首歌千差万别,除了旋律不同,还有节拍也不一样。有些学生节奏感强,有些学生节奏感弱,那么怎样通过标准化的教学来教节拍呢?仔细观看这位老师的展示课,她是如教授一年级的小学生节拍这个概念。她进行了怎样的课堂活动?在你的课堂上可以借鉴吗?
律动课程——甜萝卜和樱桃
这是一首幼儿很容易学会的幼儿园儿歌及身体拍打练习。下次你的音乐课堂上就可以使用。
音准练习1
这个开嗓练习可以帮助你练习你耳朵的听音技巧,使你更精准地找到音高。
歌剧《蝴蝶夫人》的练习
声乐教练Cheryl Porter教授Giacomo Puccini着名的蝴蝶夫人咏叹调,“Un bel dì vedremo”。
柯达伊音乐教学法在课堂上的应用1
盐湖城小学一年级的音乐课堂,教师采用柯达伊音乐教学法进行音乐教学。
如何使手指更有力
很多钢琴初学者问到关于手指力量、控制和柔韧性的问题,所以在本教程中,我将讲解如何提高手指的技巧。
旋律卡片
这个旋律卡片可以帮助学生采用柯达伊手势读谱。
观看记录: